
GESS Education Awards 2025 — FinalistBest Initiative to Promote Inclusivity • Dubai
Özel eğitimde okul liderliğini; araştırma, teknoloji, proje geliştirme ve savunuculukla bir araya getirerek daha nitelikli, erişilebilir ve sürdürülebilir eğitim ortamları için çalışıyorum.

Okulu; öğrenen, üreten, araştıran ve toplumla etkileşim kuran bir yaşam alanı olarak görüyorum.
Özel eğitimi yalnızca bir eğitim alanı değil; her bireyin potansiyelini ortaya çıkaracak fırsatların yeniden tasarlandığı bir toplumsal sorumluluk alanı olarak görüyorum.

Eğitimcilik ve okul yöneticiliği sürecimde; öğrencilerin akademik, sosyal ve bağımsız yaşam becerilerini destekleyen uygulamalar geliştirmeye, öğretmenlerin mesleki gelişimini güçlendirmeye ve okulu öğrenen, üreten ve paylaşan bir kuruma dönüştürmeye odaklandım.
Çalışmalarımda sürdürülebilirlik, kapsayıcılık, bireysel farklılıklara saygı ve uygulanabilirlik temel önceliklerim oldu. Benim için başarı; yalnızca tamamlanan projelerle değil, bir öğrencinin hayatında, bir öğretmenin mesleki yolculuğunda ve bir okulun kültüründe bırakılan kalıcı etkiyle anlam kazanır.



Eğitimde etkiyi görünür kılan iki çalışma: kapsayıcılık alanındaki uluslararası finalistlik ve yapay zekâ destekli erken uyarı sistemi için yapılan patent başvurusu.


Özel eğitim alanında öğretmenlik, yöneticilik ve rehberlik deneyimimi kronolojik bir kariyer çizgisinde özetliyorum.
Okul gelişimi, kapsayıcılık, öğretmen gelişimi, aile katılımı ve yenilikçi özel eğitim uygulamaları.
Özel eğitim değerlendirme, yönlendirme ve kurum-aile iş birliği süreçleri.
Eğitim-öğretim koordinasyonu, okul gelişimi, proje geliştirme ve okul-aile iş birliği.
Akademik, sosyal ve bağımsız yaşam becerilerini destekleyen özel eğitim uygulamaları.
Okul yönetimi, öğretmen koordinasyonu, öğrenci hizmetleri ve özel eğitim uygulamaları.
Öğretmenlik görevi yanında okul yönetimi ve eğitim süreçlerinin koordinasyonu.
Bireysel eğitim ihtiyaçlarına yönelik öğretim, iletişim ve bağımsız yaşam becerileri.
Akademik, sosyal, öz bakım ve işlevsel yaşam becerilerinin geliştirilmesine yönelik uygulamalar.
Özel eğitim alanındaki lisans ve lisansüstü eğitimim, uygulama ile araştırmayı birlikte ele alan mesleki yaklaşımımın temelini oluşturuyor.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Tez: Zihinsel yetersizliği olan bireylere oyun yoluyla sunulan Nokta Belirleme Tekniğinin toplama işlemi öğretimindeki etkililiği.
Karadeniz Teknik Üniversitesi
Fatih Eğitim Fakültesi
Özel gereksinimli bireylerin eğitimine yönelik lisans temeli ve özel eğitim öğretmenliği mesleki altyapısı.
Mesleki deneyim, akademik üretim ve proje çalışmalarımın kesiştiği temel yetkinlik alanları.
Zihinsel yetersizlik, otizm, işitme yetersizliği ve çoklu yetersizlik alanlarında eğitim uygulamaları.
Okul yönetimi, öğretmen koordinasyonu, kapsayıcı okul kültürü ve okul gelişimi.
Bilimsel araştırma, akademik makale, bildiri ve uygulamaya dönük özel eğitim çalışmaları.
Ulusal ve uluslararası destekli eğitim ve sosyal sorumluluk projelerinin yazımı, koordinasyonu ve değerlendirilmesi.
Yardımcı teknolojiler, yapay zekâ, sanal gerçeklik ve özel eğitimde teknoloji kullanımı.
Nitelikli eğitime erişim, toplumsal farkındalık, sivil toplum ve kamuoyu iletişimi.
Hizmet içi eğitim ve çalıştaylarda eğitim görevlisi olarak; özel eğitim uygulamaları, kapsayıcı eğitim, davranışsal destek, öğretmen gelişimi ve eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi alanlarında eğitimler verdim.
İlk defa yönetici olarak görevlendirilecek eğitimcilere yönelik, eğitim kurumlarında yöneticilik rolü ve yönetim süreçlerine odaklanan seminer programında eğitim görevlisi olarak yer aldım.
Özel eğitimde karşılaştığım ihtiyaçları yalnızca tanımlamakla değil, uygulanabilir çözümlere dönüştürmekle ilgileniyorum.

Otizmi erken çocukluktan yetişkinliğe uzanan yaşam boyu perspektifle ele alan çalıştayın içerik ve organizasyon süreci.

Sivil Düşün AB Programı kapsamında özel eğitim hizmetlerinde kamu-sivil toplum iş birliğini güçlendirmeye yönelik proje.

Avustralya Büyükelçiliği Doğrudan Yardım Programı kapsamında geliştirilen ve koordine edilen proje.

Sanatı, özel gereksinimli bireylerin toplumsal katılımını ve farkındalığı destekleyen bir araç olarak ele alan çalışma.
Uluslararası finalistlikten resmî başarı belgelerine uzanan seçilmiş takdirler.
Rize Valiliği — Özel eğitim alanındaki başarılı çalışmalar.
Güneysu Kaymakamlığı — Eğitim hizmetlerindeki üstün başarı.
Millî Eğitim Bakanlığı — Özel eğitim alanındaki katkılar.
Millî Eğitim Bakanlığı — Eğitim hizmetlerindeki başarılı çalışmalar.
Rize Valiliği — Özel eğitim projelerindeki başarılı çalışmalar.
Rize Valiliği — Engellilerin topluma uyumuna yönelik proje çalışmaları.
Televizyon, dijital yayınlar ve köşe yazıları aracılığıyla özel eğitimin güncel sorunlarını, uygulama deneyimlerini ve çözüm önerilerini daha geniş kitlelerle paylaşıyorum.
Türkiye’de özel eğitimin yapısal sorunlarının ele alındığı ulusal yayın programında konuk olarak yer aldım.
Mayıs 2025
“Güncel Bilgiler Işığında Otizm” başlığıyla canlı yayın konuğu.
Eğitim ve Eğitim Dijital Platformu yayın serisi — Mayıs 2021.
2019’dan bu yana özel eğitim, eğitim politikaları ve toplumsal farkındalık üzerine 29+ köşe yazısı.
Özel eğitimin yapısal sorunlarını ve çözüm önerilerini medya ve sivil toplum kanallarıyla görünür kılma çalışmaları.
Matematik öğretiminden yardımcı teknolojilere, sanal gerçeklikten yapay zekâya uzanan çok disiplinli özel eğitim çalışmaları.

Özel eğitim, okul gelişimi, proje geliştirme, eğitim teknolojileri ve mesleki paylaşım konularında iletişime geçebilirsiniz.